Κυριακή 15 Μαρτίου 2026
«Κυνήγι χαμένου θησαυρού
στο Μουσείο Γέσιου!»
Ένα διασκεδαστικό κυριακάτικο πρόγραμμα για οικογένειες
Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών και πολιτιστικών του δράσεων, το Μουσείο Γέσιου διοργανώνει μια διαδραστική δραστηριότητα για γονείς και παιδιά, φέρνοντας την οικογένεια στο επίκεντρο της πολιτιστικής εμπειρίας. Η δράση εντάσσεται στη σειρά εκπαιδευτικών προγραμμάτων που
πραγματοποιούνται μία Κυριακή κάθε μήνα, με τίτλο «Κυνήγι χαμένου θησαυρού στο Μουσείο».Η διάρκεια του
προγράμματος είναι 60
λεπτά. Από τις 10:00 το πρωί έως τις 17:00 το απόγευμα,
κάθε οικογένεια μπορεί να κλείσει το ραντεβού της σε ώρα που την εξυπηρετεί
μέσα στη διάρκεια της ημέρας.
Μετά από μια
σύντομη περιήγηση στις ενότητες της μόνιμης έκθεσης του μουσείου, γονείς και
παιδιά καλούνται να λύσουν γρίφους και να ανακαλύψουν αντικείμενα που σχετίζονται
με τον Μακεδονικό Αγώνα.
Στη συνέχεια, συμμετέχουν όλοι μαζί σε διαδραστικά παιχνίδια μέσω tablet, μέσα
από τα οποία γνωρίζουν βασικές έννοιες και σημαντικά στοιχεία της ιστορικής
αυτής περιόδου, ενώ παράλληλα εξοικειώνονται με τους χώρους του μουσείου.
Η δράση
ολοκληρώνεται δημιουργικά, με την κατασκευή του καπέλου του Μακεδονομάχου. Οι
μικροί και μεγάλοι συμμετέχοντες που θα καταφέρουν να εντοπίσουν τον κρυμμένο
θησαυρό, επιβραβεύονται με αναμνηστικά
μετάλλια και διπλώματα συμμετοχής.
Για
πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής:
Τηλέφωνο: 23810 20013
Σάββατο 21 Μαρτίου 2026 | 18:00
Παρουσίαση ποιητικής συλλογής «Πέπλα
Ανάδρασης» της Κατερίνας Αγγελίδου
Ο Πολιτιστικός Σύλλογος «Βιβλιόφιλοι
Έδεσσας», με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, διοργανώνει την παρουσίαση της
νέας ποιητικής συλλογής της Κατερίνας Αγγελίδου, στον χώρο του Μουσείου Γέσιου
(Πλατεία Ελευθερίας, Έδεσσα).
Σε μια βραδιά αφιερωμένη στον λόγο και
στη σιωπή του, η ποίηση θα δημιουργήσει χώρο συνάντησης, έκφρασης και
εσωτερικής αναζήτησης, προσκαλώντας το κοινό να βιώσει τη δύναμη των λέξεων.
Κυριακή 29 Μαρτίου 2026 | 12:00
Ομιλία του καθηγητή Βασίλη Κ. Γούναρη
Θέμα: «Το τέλος
του παλικαριού: Αποτιμώντας τις μαρτυρίες για τον θάνατο και την ταφή του
Παύλου Μελά»
Με αφορμή την ημέρα γέννησης του Παύλου
Μελά (29 Μαρτίου 1870), ο Καθηγητής Ιστορίας Νεοτέρων Χρόνων του Α.Π.Θ. θα
αναπτύξει μια τεκμηριωμένη προσέγγιση γύρω από τις αντικρουόμενες μαρτυρίες για
τον θάνατο και την ταφή του εμβληματικού αγωνιστή του Μακεδονικού Αγώνα.
Η ομιλία επιχειρεί να φωτίσει άγνωστες
πτυχές ενός ιστορικού γεγονότος που σημάδεψε τη νεότερη ελληνική ιστορία,
αναδεικνύοντας το δραματικό και συχνά αμφιλεγόμενο ιστορικό πλαίσιο της εποχής.
Βιογραφικό:
Ο Βασίλης Κ. Γούναρης είναι Καθηγητής της
Ιστορίας Νεοτέρων Χρόνων, από το 2009, στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογία του
ΑΠΘ, του οποίου έχει διατελέσει και αιρετός πρόεδρος. Έλαβε πτυχίο με ειδίκευση
στην Ιστορία και δίπλωμα μεταπτυχιακών σπουδών στη Νεότερη και Μεσαιωνική
Ιστορία από το ΑΠΘ και διδακτορική διατριβή στη Νεότερη Ιστορία από το
Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης. Από το 1990 έως το 2001 διηύθυνε το ερευνητικό
κέντρο του Ιδρύματος Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα στη Θεσσαλονίκη. Υπηρέτησε ως
Αναπληρωτής Καθηγητής της Κοινωνικής και Οικονομικής Ιστορίας των Χωρών της
Χερσονήσου του Αίμου στο Τμήμα Βαλκανικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Δυτικής
Μακεδονίας. Διετέλεσε: Επισκέπτης Καθηγητής στο King’s College του
Πανεπιστημίου του Λονδίνου,ˑ Senior Visiting Scholar του Ιδρύματος Ωνάση (στις
ΗΠΑ), ερευνητικός εταίρος στο Seeger Center for Hellenic Studies στο
Πανεπιστήμιο Princeton,ˑμέλος της Διοικούσας Επιτροπής και Κοσμήτορας της
Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδας,ˑ μέλος της
Συμβουλευτικής Επιτροπής του Ελληνικού Ινστιτούτου Έρευνας και Καινοτομίας,
τακτικό μέλος και αντιπρόεδρος του Τομεακού Επιστημονικού Συμβουλίου Τεχνών και
Ανθρωπιστικών Επιστημών του Εθνικού Συμβουλίου Έρευνας και Τεχνολογίας, εθνικός
εκπρόσωπος και αντιπρόεδρος του Παρατηρητηρίου για τη Διδασκαλία της Ιστορίας
στην Ευρώπη (του Συμβουλίου της Ευρώπης) και Πρόεδρος του ΔΣ του Ιδρύματος του
Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα. Για τις μελέτες του έχει βραβευτεί δύο φορές από
την Ακαδημία Αθηνών και για την αναγνώριση του επιστημονικού του έργου στις
ανθρωπιστικές επιστήμες έλαβε Αριστείο από το ΑΠΘ.
Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 | 18:00
Ομιλία του Κωνσταντίνος Φωτιάδης
Θέμα: «Η εθνική
και θρησκευτική συνείδηση των Ελλήνων του Πόντου»
Συνδιοργάνωση με τον Σύλλογο Ποντίων
Έδεσσας
Ο Ομότιμος Καθηγητής Ιστορίας του Νέου
Ελληνισμού θα αναφερθεί στη διαμόρφωση της εθνικής και θρησκευτικής ταυτότητας
των Ελλήνων του Πόντου, βασισμένος στην πολυετή ερευνητική και ακαδημαϊκή του
εμπειρία.
Συμμετέχει χορωδία
μαθητών του 2ου Δημοτικού Σχολείου Έδεσσας, ενώ απαγγέλλουν οι κ.κ. Κοσμάς
Τσίναλης και Στυλιανός Καλής
Συνδιοργάνωση με τον
Σύλλογο Ποντίων Έδεσσας
Βιογραφικό:
Ο Κωνσταντίνος Φωτιάδης γεννήθηκε στο Άνω
Ζερβοχώρι της Νάουσας το 1948, από γονείς πρόσφυγες. Το ακαδημαϊκό έτος
1966-1967 πέρασε με υποτροφία στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου
Θεσσαλονίκης. Στο Πανεπιστήμιο του Tubingen σπούδασε επί δέκα συνολικά εξάμηνα
ιστορία, επί οκτώ εξάμηνα Empirische Kulturwissenschaft - εμπειρική και
σύγχρονη λαογραφία, κοντά στο διακεκριμένο καθηγητή και ιδρυτή του τμήματος κ.
H. Bausinger και για ένα εξάμηνο πολιτικές επιστήμες. Το Δεκέμβριο του 1989
εκλέχτηκε στη Φιλοσοφική Σχολή του Α.Π.Θ. λέκτορας της ιστορίας του ελληνισμού
της Ανατολής από τον 15ο αιώνα και εξής. Το 1993 εκλέχτηκε αναπληρωτής
καθηγητής της Ιστορίας του Νέου Ελληνισμού στο Παιδαγωγικό Τμήμα Φλώρινας του
Α.Π.Θ. Τέλος, το 1997 εκλέχτηκε καθηγητής της Ιστορίας του Νέου Ελληνισμού στο
Α.Π.Θ.. Υπήρξε κοσμήτορας της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας, μέλος της
οργανωτικής επιτροπής του Α΄ Παγκοσμίου Συμβουλίου του Απόδημου Ελληνισμού, του
ΚΕ.ΠΟ.ΜΕ., της Επιτροπής Ποντιακών Μελετών, της Επιστημονικής Επιτροπής του
Κέντρου Μελέτης και Ανάπτυξης του Ελληνικού Πολιτισμού της Μαύρης Θάλασσας και
της Επιστημονικής Επιτροπής του προγράμματος "Ιάσων" του Α.Π.Θ. για
τη διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του πολιτισμού στις χώρες της πρώην
Σοβιετικής Ένωσης.
Το Μουσείο Γέσιου συνεχίζει με συνέπεια
την αποστολή του να αποτελεί ζωντανό κύτταρο πολιτισμού και διαλόγου,
προσφέροντας δράσεις που ενισχύουν τη γνώση, τη δημιουργικότητα και τη
συλλογική μνήμη.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου